Die 1C besuchte den GEDS Dschungel in Wien. Spielerisch lernten die Kinder mit Sam, dem Löwen an verschiedenen Stationen, was unser Körper braucht, um gesund und fit zu bleiben. Versteckte Zuckerwürfel in Müsli und Ketchup wurden ebenso entdeckt wie der eigene Puls und wie er sich nach einem fordernden Bewegungsparcours verändert. Auch die Koordination und Reaktion der Kinder stand auf dem Prüfstand.

den Welttag des Buches und 70 Jahre Pixi-Bücher! Die 1A und die 1C durften ihr liebstes Minibuch in die Schule mitnehmen, um es einem anderen Kind vorzulesen. Die Erstklässler sind schon in der Lage, ein ganzes Buch vorzulesen und damit die Freude an Geschichten mit ihren Mitschüler:innen zu teilen. Ein gelungener Tag voller Lesefreude und gestärkter Lesekompetenz!

Nach monatelanger, fleißiger Übungsphase war es endlich soweit: Unsere Bläserklasse unter der Leitung von Laurids Wetter präsentierte ihr Können vor einem begeisterten Publikum in der Aula. Die Aufregung war groß, als die Kinder der 3. Klasse ihre Instrumente erhoben und die ersten Klänge ertönten. Mit viel Spielfreude und Engagement meisterten sie ihr Programm und rissen die Zuhörer:innen mit.

Die 3. Klassen besuchten Bürgermeister Ing. Dominic Litzka im Wolkersdorfer Rathaus. Die Kinder wurden persönlich empfangen und über die Aufgaben des Gemeinderats und des Bürgermeisters informiert. Die Kinder erfuhren, wie wichtig es ist, in einer Demokratie mitzubestimmen und sich für die Gemeinschaft einzusetzen. Ein lehrreicher und interessanter Vormittag, der den Kindern die Bedeutung von Demokratie näherbrachte.

Im ehemaligen Flakturm konnten 4A, 4B und 4C über 10.000 Tiere aus allen Teilen der Welt bestaunen. Von bunten Korallenriffen und exotischen Fischen bis hin zu Haien, Schildkröten und Affen – die Vielfalt war atemberaubend. Neben dem Beobachten der Tiere erfuhren die Kinder auch viel Wissenswertes über Lebensraum und  Gefahren, denen sie durch Umweltverschmutzung und Klimawandel ausgesetzt sind.

Die 3A und die 3D verbrachten einen spannungsgeladenen Tag im Wärmekraftwerk Theiß. Neben einem Rundgang durchs Kraftwerk und allerlei Infos über Energie und das Energiesparen, waren die Kinder an den Stationen mit Versuchen mit Strom beschäftigt. Beim Lesespektakel wurden Bücher für die Bibliothek erspielt. Highlights waren eindeutig die Kinderdisco und das gemeinsame Mittagessen.

Endlich ist der Frühling da und Ausflüge ins Freie bereichern den Schulalltag! Die 1C picknickte in der Sandgstetten mit selbstgemachten österlichen Köstlichkeiten und anderen gesunden Snacks. Nach der Stärkung durften verschiedene Teams im Orientierungslauf ihr bisher erlerntes Wissen und ihre Fitness unter Beweis stellen. Gut gelaunt wurden anschließend im Schulgarten noch Osternester entdeckt.

In der Schulküche bereitete die 1C alles für ein Osterpicknick in der Sandgstetten vor. Gemeinsam wurden duftende Muffins gebacken und österlich verziert, sowie Eier bunt gefärbt. So wurde die Vorfreude auf das Osterpicknick am Folgetag noch gesteigert. Die Kinderküche ist vor den Feiertagen besonders heiß begehrt, denn alle Klassen nutzen sie gerne.

Magisch war die Nacht in der Schule. Die 4. Klassen verbrachten einen zauberhaften Abend im Schulhaus. Zaubertränke wurden gebraut, Zauberstäbe erzeugt und echte Zaubertricks gab es zu bestaunen. Das Schulhaus und den Schlosspark bei Nacht zu erleben, hatte seinen ganz eigenen Reiz. Danke an die Elternvertretung für die Organisation von Frühstück und Jause.

Vorlesetag! Leselust, Interesse und Neugierde auf die Bücher aus der Bibliothek wurden beim Vorlesetag geweckt, indem spannenden Geschichten gelauscht wurde. Die Kinder konnten aus einem großen Angebot unterschiedlichster Genres wählen und sich von den Lehrerinnen vorlesen lassen. Vorlesen hat Vorbildwirkung. Wer als Kind regelmäßig vorgelesen bekommt, wird animiert, selbst lesen zu wollen.

Nun ist sie fertig, die Lesetribüne! Gespannt haben wir den Tischlern vom Bauhof Wolkersdorf zugesehen, die die letzten Anpassungen unternahmen. Der Vorplatz der Bibliothek und des Lesesaals sind nun wieder voll benützbar und es gibt einen neuen Treffpunkt für Leser:innen. Schön, dass sich SQM Verena Maschek gleich vom neuen Angebot überzeugen lassen konnte.

Die 4. Klassen nahmen an einem Workshop teil, der den Kindern die Erneuerbaren Energien als eine Chance für eine nachhaltige Zukunft erläuterte. Im Vordergrund standen dabei Spaß und Freude, um Motivation für Erneuerbare Energien zu wecken. Es wurde vorrangig die emotionale Ebene angesprochen, ein schwungvoller Einstieg in die Thematik ist garantiert.

Im Kreativraum der SNB entwerfen Kinder kunstvolle Osterkränze aus Naturmaterialien, während sie im Werkraum mit der Laubsäge Frühlingsmotive ausschneiden und sie anschließend bunt gestalten. Aktivitäten dieser Art bieten eine sinnvolle Möglichkeit, Freizeit zu gestalten und gleichzeitig handwerklich aktiv zu sein. In der Gruppe macht die Arbeit noch mehr Spaß!

Die 3A beschäftigte sich im Textilen Werken mit der Geschichte der Mode. Die Kostümkunde fördert ein historisches Bewusstsein und ermöglicht kreative Denkweisen. Im Anschluss wurden Kopfbedeckungen aus Zeitungspapier erzeugt und in einer Modeschau präsentiert. Gar nicht so einfach aus 2D Papier einen 3D Kopf zu bekleiden. Die entstandenen Modelle konnten sich sehen lassen!

Becher stapeln erfordert präzise Bewegungen, um die Becher schnell und gut zu stapeln, was die Hand-Auge-Koordination verbessert. Konzentration und räumliches Denken werden ebenso trainiert, da die Kinder die Becher in einer bestimmten Reihenfolge stapeln müssen, um die Aufgabe erfolgreich abzuschließen. Spaß und Spannung in der Pause sind garantiert!

Ganz besonderen Besuch gab es in der Aula, wir durften den Weihbischof Stephan Turnovsky begrüßen. Die Feier stand unter dem Motto Himmel auf Erden. Gemeinsam wurde gesungen, Texten gelauscht und die 4C spielte Ein Stück vom Himmel. Danach hatten die Kinder und die Lehrerinnen die Möglichkeit, sich mit dem kirchlichen Würdenträger auszutauschen.

Die Schauspielakademie KIDS Wolkersdorf begeisterte uns mit der Aufführung Das Mädchen mit den Schwefelhölzchen - frei nach Hans Christian Andersen - im Kultursaal Obersdorf. Unter der Leitung von Steffi Neid performten die jungen Schauspieler:innen und beeindruckten das VS-Publikum mit ihren Rollen. Wir sind sehr stolz, dass wir so viele Bühnentalente an der Schule haben.

In der Unverbindlichen Übung Tanz werden die körperliche Aktivität und die Motorik der Kinder auf spielerische Weise geschult. Durch das Tanzen mit bunten Tüchern lernen die Kinder rhythmische Bewegungen und entwickeln ein Gespür für Musik und Taktgefühl. Diese kreative Aktivität stärkt zudem das Selbstbewusstsein der Kinder und ermöglicht es ihnen, ihre Emotionen durch Bewegung und Farben auszudrücken.

...ist entscheidend, um Kindern die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um sicher und kompetent im digitalen Raum zu navigieren und die zahlreichen Ressourcen verantwortungsbewusst zu nutzen. Die Internetrecherche auf kindgerechten Plattformen ermöglicht es der 3D, frühzeitig wichtige Kompetenzen wie Informationsbewertung und Medienkompetenz zu entwickeln.

...wenn das kein Grund zum Feiern ist! Alle Kinder der ersten Klassen und der Vorschulklasse freuten sich auf diesen besonderen Tag und widmeten den Vormittag allerlei Aktivitäten zur Zahl 100. In hundert Tagen haben die Kinder sehr große Fortschritte gemacht und sind zu echten Schulprofis geworden. Es gab anregende und lustige Stationen und es war aufgeregter Trubel zu spüren.

Nicht nur die Kinder der UÜ Naturforschung sammeln vor Ostern Müll in der Schulumgebung. Dadurch wird das Umweltbewusstsein und die Verantwortung für die Natur gefördert. Durch aktive Teilnahme lernen Kinder, wie wichtig es ist, unseren Planeten sauber zu halten und die Auswirkungen von Müll auf die Umwelt zu verstehen. Der Glückspilz des Tages hat sich für ein buntes Papier gebückt, das sich als Geldschein entpuppt hat.

Im Kunstunterricht suchte die 4C Antworten auf die Frage: "Was macht mir Freude?"  Die persönlichen Interessen und Leidenschaften wurden in Gestaltungselemente übersetzt. Die daraus entstandenen ICH-Plastiken sind einzigartige Kunstwerke, die die unterschiedlichen Persönlichkeiten widerspiegeln. Durch diese künstlerische Erfahrung entdeckten die Kinder ihre Talente und machten sie gut sichtbar.